Zpět
1. Název projektu: TRUTNOV – NAŠE MĚSTO (projekt č.1)2. Charakteristika projektu:Projekt prolíná pět vyučovacích předmětů a týká se učiva 6. ročníku. Koná se na přelomu února a března. Využívá především metod tzv. skupinové práce. Prvním motivačním krokem je informativní procházka městem (vede ji učitel), při které se žáci dozví některé údaje. Závěrem projektu je opět procházka městem, tu však povedou žáci sami.
1. fáze:Na projektu žáci začnou pracovat na Ov, kde se dozví základní informace o svém městě. Naučí se vyhledávat potřebné informace v odborné literatuře. Seznámí se s významnými osobnostmi, památkami a historií. Zařadí si informace do kontextu regionu. Na Vv si zhotoví mapu a nákresy města. Součástí této fáze projektu je také procházka po městě s výkladem základních historicko-kulturních faktů.
2. fáze:Následuje až po první, na Čj žáci město popíši, budou se snažit do textu zapojit předtím získané informace. (Integrace učiva: Popis + Psaní velkých písmen + Výtah z textu, Výklad, Práce s osnovou…) Závěrem přeloží základní popis mapy do anglického jazyka na Aj – doplní tedy základní mapu z VV.
(slabší žáci tvoří popisky jen slovní, lepší žáci tvoří celé věty)
3. Cíl: V projektu naše město se žáci blíže seznámí s městem, ve kterém chodí do školy. Tím získají možnost se ve městě lépe orientovat, využívat všechny jeho možnosti, služby, atd. Smyslem je také, aby žáci dokázali podat (popřípadě vyhledat) o městu základní informace (tvorba med. sdělení) a chápali ho také jako správní jednotku (demokratický občan).
Seznámí se s pravidly a zásadami při tvoření projektu, rozdělí si úlohy a úkoly. Zároveň se žáci naučí spolupracovat, vzájemně si radit, pomáhat, být zodpovědný a společně tvořit. Také se držet tématu a práci dokončit (ve stanoveném čase) a odprezentovat.
4. Časová dotace:Liší se dle potřeby jednotlivých předmětů, celková dotace by neměla přesáhnout 1 měsíc
Zpět